小学语文二年级期末基础知识+阅读理解练习，提升必备！

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练习一

一、选择正确的拼音填空。

二、照样子写词语。

(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________　  ____________

(2)绚丽多彩(写花的词)：____________  　____________

三、阅读检阅台。

春天的美景

春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

1．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。

2．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。

3．用“——”画出文中一个比喻句。

4．短文最后一段告诉我们要____________。

答案：

一、

(1)sì　(2)shì　(3)zhǒng　(4)zhòng

二、

(1)叽叽喳喳　淅淅沥沥

(2)五颜六色　万紫千红

三、

1..红、黄、粉、紫。

2.小花　鸟儿　阳光　儿童

3．美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花

4．珍惜时间

练习二

一、在下列括号中填上恰当的词语。

（    ）的小姑娘       （    ）的风景

（    ）的阳光          （    ）的天空

（    ）的露珠          （    ）的春风

（    ）的细雨          （    ）的森林

（    ）的魔王          （    ）地挑选

（    ）地喊叫          （    ）地蹦跳

二、按要求完成句子练习。 

1.魔王抢去了美丽的公主！（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句

“被”字句

2.爸爸拾起一根又长又细的枝条。（缩句）

3.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……（用加点词写句子）

4.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。（扩句）

三、课内语段阅读。

“贝”的故事（节选）

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”

作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

1.写出下列词语的近义词。

漂亮——（    ）      珍贵——（    ）      损坏——（    ）

2.贝壳除了漂亮，还有哪些特点？

3贝壳在古代有什么用途？

4.用“贝做偏旁的字大多                与有关。

答案：

一、

害羞    美丽    灿烂    蔚蓝

晶莹    温暖    蒙蒙    葱郁

凶狠    精心    使劲    快活

二、

1.魔王把美丽的公主抢去了！

美丽的公主被魔王抢去了！

2.爸爸拾起枝条。

3.公园里的花真多，有牡丹，有郁金香，还有玫瑰。

4.邓爷爷精心地挑选了棵茁壮的柏树苗。

三、

1.美丽    宝贵    破坏

2.珍贵，可随身携带，不容易损坏。

3.充当饰品和钱币。

4.钱财

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